Asesmen Formatif

Asesmen formatif adalah proses penilaian yang dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung, dengan tujuan untuk memberikan umpan balik kepada siswa dan guru, serta untuk memperbaiki proses pembelajaran.

Karakteristik asesmen formatif antara lain:

1. Dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung, bukan pada akhir pembelajaran.

2. Tujuannya untuk mendiagnosis kesulitan belajar siswa dan memperbaiki proses pembelajaran.

Hasilnya digunakan untuk memberikan umpan balik kepada siswa dan guru.

Bentuknya bisa berupa kuis, pertanyaan lisan, tugas-tugas, dan sebagainya.

Penilaiannya lebih bersifat kualitatif daripada kuantitatif.

Asesmen formatif membantu guru untuk:

Mengetahui kemajuan belajar siswa.

Mengidentifikasi kesulitan belajar siswa.

Memperbaiki strategi pembelajaran yang dilakukan.

Memberikan umpan balik yang tepat untuk membantu siswa belajar.

Dengan demikian, asesmen formatif berperan penting dalam meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa