Peranan Pimpinan Ranting Muhammadiyah Dalam Pengembangan Pendidikan SDM 3 IKROM Wage

 Peranan PRM melalui Dikdasmen dalam mengelola dan mengkatkan SDM di Sd IKROM adalah memberikan motivasi dalam rapat koordinasi rutin setiap sebulan sekali minimal bersama guru pegawai agar semua memiliki komitmen dan bekerja dengan baik, memberikan peluang seluas-luasnya kepada guru pegawai untuk mengembangkan karir baik melalui pelatihan dan kuliah dijenjang selanjutnya dan pimpinan juga memberikan apresiasi kepada guru pegawi berupa reward Umroh juga prioritas naik karir diangkat menjadi tim menejemen dan kepala sekolah. Prestasi yang di dapat sebanyak 6 guru berhasil mendapat gelar S2, beberapa guru mendapat prestasi juara lomba dan juga kepala sekolah berhasil mendapat prestasi lomba tingkat nasional juara dua bahkan menjadi kepala sekolah penggerak, guru pamong dan menjadi tim penilai UKMPPG Kemendikbudristek, semua berkat ijin dan restunya PRM melalui majelis dikdasmen. 

Peranan PRM melalui DIKDASMEN dalam pengembangan infrastruktur sekolah yang terus berlanjut sangat mendukung sampai detik ini SD Muhammadiyah 3 IKROM mengalami percepatan pembangunan yang cukup pesat. Mulai dari pemenuhan ruang kelas yang representatif, ruang perpustakaan yang standar internasional, ruang lab MIPA dan TIK yang standar perguruan tinggi negeri juga ditambah ruang bermain/ Playground di lantai tiga gedung baru yang sangat nyaman dan menunjang buat sarana bermain dan berolahraga. Karya terbaik yang sudah dihasilkan oleh majelis dikdasmen adalah sebuah aplikasi sekolah bernama smart school system (S3) yang dapat mengintegrasikan semua aspek baik kurikulum, kesiswaan, pembiayaan, sarpras dan juga humas. 

Peran PRM melalui DIKDASMEN dalam pengelolaan sumber dana yang ada agar efisien dan tidak mengalami defisit dalam pendanaan dengan cara sekolah membuat RAPBS Rencana Anggaran dan Pendapatan Belanja Sekolah untuk satu tahun pelajaran. RAPBS tersebut dibahas dan disahkan kemudian dijadikan pijakan dalam merealisasikan dananya. Setiap bulan sekolah mengajukan kebutuhannya dan membuat laporan pertanggungjawaban berupa biaya dan laporan kegiatan secara rutin. Akhir tahun sekolah melaporkan evaluasi realisasi RAPBS sebelum merumuskan RAPBS yang baru. 

Peranan PRM melalui DIKDASMEN dalam rangka mempertahankan bahkan meningkatkan mutu pendidikan SDM 3 IKROM agar tetap kompetitif ditengah-tengah berkembangnya lembaga pendidikan di lingkungan sekitar perannya adalah selalu mendukung semua inovasi yang diusulkan sekolah, selalu mensupport dan memfasilitasi terutama terkait pembiayaannya. Selain itu dalam satu bulan sekali minimal ada rapat koordinasi yang dijalankan ditingkat majelis dikdasmen bersama dengan tim menejemen. Rapat koordinasi itu membahas terkait evaluasi dan rencana program yang berikutnya akan dijalankan sekolah.