PELATIHAN DEEP LEARNING / PEMBELAJARAN MENDALAM

                                     

                                                Foto pemateri Dr. Nur Fauziah, M.Pd

Pelatihan Deep Learning sukses digelar oleh SD Muhammadiyah 3 IKROM Wage pada hari Sabtu, 9 Agustus 2025 pukul 08.00 - 15.00 WIB di Auditorium IKROM oleh pemateri Dr Nur Fauziah,M.Pd. Kegiatan diikuti oleh 63 ustadz-ustadzah dari kelas 1- 6 SD Muhammadiyah 3 IKROM Wage. 

Guru harus bisa mengubah growth minsed. Caranya kita harus mengukur level dulu. Berdasarkan hasil PISA ( Program Internasional Student Asesment) suatu program mengukur  kemampuan siswa. Kita ada di bawah 40% tepatnya 29% nomor 3 dari bawah. Kemampuan Literasi, Numerasi dan science, dari ketiga itu masih sangat rendah. Juga ada mengukur Heppynes, ini hasilnya diatas rata-rata, murid-murid merasa senang selama ada di sekolah. Ada korelasi positif, antara growth minsed yang rendah maka akan mempengaruhi hasil pembelajarannya. Sebaliknya juga begitu. Karena mereka memiliki daya juang yang tinggi. Diberi materi apa saja dia akan berusaha pasti bisa. Jika ada tantangan baru, guru akan siap. 

Hasil check pola pikir kita dapat dicoba pada link berikut : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1toFK1H-ZBc8eWuPWZ7rSwGSqdehZUMoJ/edit?usp=drive_link&ouid=103042245400534406662&rtpof=true&sd=true

Berikut hasil check pola pikir saya yang alhamdulillah cukup tinggi. Semoga saya dapat mempertahankan pola pikir yang baik ini. 

Foto hasil check pola pikir

Saya akan mencoba apapun yang baru, jika tidak bisa maka saya akan diskusi dengan teman. Cara pandang dalam menghadapi masalah. Kira-kira yang mempengaruhi pola pikir itu adalah pengalaman, pengetahuan dan lingkungan. Pola pikir itu sebenarnya bisa dikendalikan awalnya tetap, lama-lama akan berubah. 

Memilih teman, memilih media sosial lihatlah yang berkaitan dengan bertumbuh untuk profesi kita. Jika ada yang baru kemudian kita mau menerima maka itu yang menentuka pola pikir kita. Meskipun pandai kalau memiliki pola pikir yang tetap maka orang itu akan dikalahkan oleh orang yang memiliki pola pikir bertumbuh. 

Naskah akademik itu menjadi dasar kebijakan itu diberlakukan yang menyusun para profesor. Sudah difikirkan oleh bapak Mentri kita yang berilmu di Australia. Kita tidak perlu meragukan kebijakan yang digulirkan Kemendikdasmen. 

Pola pikir itu menjadi dasar atas apa yang dilakukan. Tindakan yang kita lakukan akan menentukan hasil. Itu sangat mendasar yang mempengaruhi atas segala sesuatu yang terjadi. Melihat gambar hasilnya berbeda tergantung dengan pola pikir. 

                                        

                                                        Presentasi RPM Matematika 

                                                                    Sonah,M.Pd

Growth Mindset itu keyakinan bahwa dan keterampilan bisa dikembangkan lewat belajar dan berusaha. Sedangkan fix mindset yaitu keyakinan bahwa kecerdasan itu bersifat tetap. Pola pikir itu bisa diintervensi, didengarkan dan dicarikan soluasi jangan dibiarkan agar tidak begitu terus. Jika ada anak yang kurang motivasi maka kita harus mencari cara bagaimana bisa menumbuhkan pola pikirnya, kalau sudah berproses kasih penghargaan. 

Model pembelajaran di luar negeri salah satunya di Australia, guru mengajar dengan strategi murid menemukan sendiri atas permasalahan yang ada. Contoh :pasir dan tawas itu diaduk, guru tidak menggunakan prosedur langkah-langkah pengerjaannya. Disetiap kelompok ada yang gagal, kalau di Australia yang gagal yang diminta presentasi.

Pengalaman belajar biasanya disebut dengan aktivitas sehari-hari. Model pembelajaran yang sesuai dengan PM adalah PBL,PJBL, Inquiry, Descovery learning. Model pembelajaran dibutuhkan oleh pendekatan pembelajaran mendalam agar murid mendapat pengalaman belajar. 

Dalam menyusun Rencana Pembelajaran Mendalam jangan fokus pada prinsip tapi utamakan tahapan pembelajaran mendalam. tahapan pembelajaran mendalam yaitu memahami, mengaplikasi dan merefleksi. Dengan demikian murid-murid akan otomatis dapat prinsip pembelajaran mendalam yaitu berkesadaran (mindful), bermakna (meaningful) dan menggembirakan (joyful).

Foto mengikuti pelatihan 

 Sonah,M.Pd dan Elvira Bunga Permata Sari,S.Pd